domingo, 5 de diciembre de 2010

Internet : La Herramienta util para todos.

El valor y atractivo del Internet como una herramienta
de instrucción es obvio: una red global de información,
accesible virtualmente a todos, la Red parecería ser el
sueño del maestro, hecho realidad. 
 Por ejemplo, la búsqueda rápida de ''museos''
en Yahoo, arroja más de 2.000 sitios, desde pequeñas
 galerías, hasta instituciones internacionales de renombre,
 tales como Guggenheim en Bilbao, España, y el museo
 de van Gogh en Bélgica.  En la Red, periódicos, bibliotecas,
materiales de referencia e investigación, de todos los
 rincones del planeta, están a solo unos pocos 'click'
con el botón del mouse.



http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=206277


http://chasqui.comunica.org/rojas74.htm

miércoles, 1 de diciembre de 2010

La Neutralidad de la Red.

http://www.uberbin.net/archivos/derechos/neutralidad-de-la-red-google-verizon.php

http://www.merodeando.com/2006/05/25-neutralidad-de-la-red

Los beneficios y peligros de la internet en la era del conocimiento.


Ventajas de Internet

Una Gran Parte de los Servicios de Conexión proporcionan Recursos COMO ENCICLOPEDIAS, Noticieros, Acceso A Bibliotecas y Otros Materiales Educativos de valor, Gran Servicios de Utilidad Para La Formación de Nuestros Hijos. Esta Es La Más cara amable, y Útil Pedagógica de la roja y La Que convierte en Internet Una Herramienta de alto valor Educativo.


Por Otra Parte El Ordenador y en especial de Las Telecomunicaciones ofrecen Una Enorme facilidad de Acceso A Todo Tipo de Sucesos, personajes e Información de cualquier rincón del Mundo. Los Usuarios pueden obtener de información about del TEMA Que realizan desplazamientos deseen pecado ni Gestiones. Por Esto es Atractivo Doblemente Que ya besides de util, Internet sí aleja de la televisión o del videojuego, Que OFRECE al Niño de información Que El absorbe DE UNA Manera Pasiva.
Moviéndose Por yeguas de Posibilidades de información distintas y, Internet les Brinda la Oportunidad de participar activamente párrafo Comunicarse Con Otros Niños del Mundo o Elegir una de Qué Tipos de información o distracciones Acceder DeSean. El Pequeño sí convierte en la ONU Explorador Activo del Conocimiento Su hijo y Voluntad y Su ansia de Conocimiento Las Que le mueven y le Guian Por El Océano virtual.

 


Padres de consejos para, Educadores y Adultos responsables de Una Sana y Educación integral:

1. Los Padres y Educadores Deben CONOCER LA Peligros potenciales de Internet y sus.
2. Vigilancia y control en la casa y de Las Escuelas y Oficinas,
3. Colocar la Computadora en Lugar Común de las Naciones Unidas y visibles,
4. Escriba Reglas Claras y precisas con y Límites Sobre los usos y de la Internet.
5. No hay charlas permita Privadas, Cuando Usted no PRESENTE Este.
7. No permita Reuniones o Encuentros Personales Con Alguien Que Va Por la Red.
8. Informaciones no ofrezca, ni le permita un su Hijos den Que Informaciones de ningun Tipo de Internet por.
9. Que no permita SUS Hijos Bajen fotos.
párrafo Controles 10.Use Bloquear Contenido y El Filtrar.
11. Haga de las Naciones Unidas Contrato o acuerdo Hijos SUS Con la par de las Naciones Unidas USO CORRECTO de Internet de.


Ciertamente Que existencial MUCHOS Peligros de las Naciones Unidas del Medio Que OFRECE Tantas Oportunidades párrafo desarrollar la Educación, los Negocios y la Comunicación, el embargo pecado Los Padres expect Que ESTAS vigilantes y Tomar ciertas Medidas en la casa y los Docentes en la Escuela párrafo Cómo controlar los Efectos de la Internet, los Signos de Peligros hijo:

1.Tiempo no supervisado,
2. Cambios Rápidos CUANDO EL padre o la madre observaciones al Niño o adolescente using La Red,
3. Uso de Fotografías insinuantes pornografías y en fotos, vídeos y canciones).

¿De qué hay que estar seguro en Internet?

Privacidad: Existe cierto tipo de información que se considera privada en todo ámbito. Por ejemplo, mensajes de correo electrónico, números de tarjetas de crédito, documentos con información personal, etc. Los mecanismos de privacidad apuntan a esconder estos datos, a hacerlos más inaccesibles a las personas que no tienen la autorización para usarlos.


Disponibilidad: Hay ciertos datos y sistemas computacionales que son críticos para algunas actividades y cuyo mal funcionamiento puede acarrear grandes problemas. Es el caso de los sistemas financieros de bancos o los sistemas de control de aeronáutica. Los mecanismos de alta disponibilidad apuntan a disminuir el tiempo en que estos sistemas no están funcionando, ya sea por fallas del sistema, catástrofes naturales, cortes de energía, vandalismo, etc.


Integridad: Los datos han de ser fieles, fidedignos, independientemente de si son datos públicos o privados. Los mecanismos de integridad apuntan a evitar que la información, los programas o los sitios Web sean alterados o borrados indebidamente, ya sea por situaciones fortuitas o por mala intención. Un mecanismo de integridad deberá alertar cuando un dato es alterado sin permiso.


Virus: Un virus es un pequeñísimo programa computacional que altera la información de un computador, produciendo desde algunas fallas menores, hasta alterar gravemente todo el sistema de un computador, incluso borrando toda la información contenida en él.

Autenticación: Como los computadores aún son incapaces de distinguir a una persona de otra, deben pedir a cada usuario que demuestre su identidad. El problema de autenticación consiste en asegurarse de que un usuario es quien dice ser, y así evitar que otra persona se haga pasar por él, accediendo así a información o servicios que no le corresponden.
http://www.workersforjesus.com/dfi/safety-spn.htm

http://www.colegiointeligente.com/?q=node/14

Proyección en Internet: Globalización y Expansión

 El mundo de Internet, nos ofrece un plan integral, compuesto de una amplia gama de servicios; orientados a satisfacer e implementar estrategias de marketing, negocio y globalización. Internacionalizando su gestion.
Pese a que en Chile, el uso, publicidad, y masificación de Internet, es brutal; esta no logra integrar a las empresas, pymes o emprendedores a percibir las soluciones TIC como herramientas que permiten gestionar, adaptar y solucionar procesos para mejorar la productividad y expandirse de forma global y comercial.


Nuestro deber es integrar a los desafios y experiencias que nuestra era de la información exige, de esta forma capacitar, fomentar y asignar un nivel de proyección base cúal solucione las problemáticas de crecimiento y expansión hacia otros Paises.
  • Optimizar la conectividad interna de su labor.
  • Expandir su presencia comercial hacia nuevos Mercados.
  • Poseer las herramientas y plataformas necesarias de interacción comercial.
  • Dirigir y direccionar la Información al Target de negocios.
  • Adaptar los Idiomas base de cada continente. (Inglés, Aleman, Frances, Euro-Asia)
  • Presencia Globales: (dominios y presencia internacional: .com, .net, .org, .biz, .mobi)
  • Presencia Paises: dominios sectorizados: USA, Colombia, México, Hungria, Alemania, Australia, India etc)
  • Adquirir nuevas ofertas y canales: de proveedores y distribuidores
  • Brindar a sus clientes: Imagen, Confiabilidad y Seguridad para concretar negocios.
  • Mejorar la relación cliente-empresa-proveedor. Escalable en el tiempo.
  • Capacitar para Transformar Internet en un potente y dinámico aliado comercial.
http://www.ati.es/novatica/2000/145/vincer-145.pdf
http://www.prospectiva-uces.com.ar/notas.php?action=fullnews&showcomments=1&id=127

lunes, 29 de noviembre de 2010

internet El medio que revoluciona nuestra sociedad .


Internet es el mayor exponente de las Tecnologías de la información y la Comunicación .

 Este medio, se ha convertido en la plataforma tecnológica donde se configura la “red” o la organización de una nueva sociedad. Es a partir de Internet que surgen fenómenos recientes como el teletrabajo y el telemprendimiento y perfiles como el del teletrabajador y telemprendedor.
Internet consiste esencialmente en un enorme conjunto de redes y nodos conformado por múltiples dispositivos interconectados. Esta estructura brinda soporte tanto físico como conceptual a una nueva sociedad: una “sociedad emergente”


La expansión y avances aplicados en los tipos de conexión (fibra óptica, cables telefónicos de cobre y ondas aéreas) han permitido un incremento en la capacidad del tráfico de datos y una disminución en los costos del acceso. Esta situación sigue provocando un crecimiento exponencial tanto en la diversidad de la oferta informacional como en la cantidad de los usuarios.
No hay dudas que la red de redes continuará consolidándose como una plataforma versátil y atractiva para comunicar, gestionar y comercializar una diversidad de servicios y productos: desde aulas, bancos y supermercados virtuales hasta gobierno electrónico.


Como Cambio nuestro mundo la existencia de Internet

Internet fue creado como una red especializada para propósitos de defensa y seguridad nacional pero, desde entonces, ha tenido un indudable impacto en la creatividad y los negocios y la economía global superando cualquier expectativa que pudieran haber tenido sus creadores.


Todos estos avances son posibles gracias a internet ya que es “la médula espinal para mover información y hacer decisiones. Depende de nosotros aprovechar esta red para hacer cosas buenas. Tenemos las herramientas, el problema es que nuestros ordenadores son ciegos, sordos e insensibles al mundo que nos rodea. Tenemos que darles sentidos.





Para conseguirlo, hay que establecer un sistema que capture el pulso de nuestro entorno. Utilizando miles de millones de sensores diminutos y situándolos por todas partes, podríamos empezar a entender cómo se comporta nuestro mundo y, además, cómo le estamos afectando. Logrando superar los problemas de seguridad y privacidad, es posible saber más sobre lo que ocurre a nuestro alrededor. Además, estos sensores son una de las mejores vías tecnológicas para tratar muchos de los problemas globales como las enfermedades, la contaminación o el cambio climático, a parte de muchas otras aplicaciones más simples para la vida cotidiana. En definitiva, se trata de dotar a internet de conciencia para aplicarlo tanto a los asuntos globales más importantes como a los comportamientos diarios de los consumidores.

http://www.tendencias21.net/La-democracia-de-Internet-propicia-una-nueva-revolucion-social_a865.html

http://www.universitarios.cl/universidades/blogs/universitarios-blog/438-que-seria-de-nosotros-sin-internet.html

http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE

martes, 23 de noviembre de 2010

INTERNET un poco de historia.

Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.





Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integración de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica. 



Los inicio de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.

Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos.
La nueva formula permitía vincular información en forma lógica y através de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etíquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para despeglar la información. Ese interprete sería conocido como "navegador" o "browser".



http://tumundovirtual.wordpress.com/2008/04/28/%C2%BFcomo-nace-la-
internet/

http://itmorelia.galeon.com/concepto.htm

miércoles, 17 de noviembre de 2010



Profesor : Sergio Ortiz
Alumna : Maria Jose Leiva Z.
Blog creado para el examen de
Taller Sociedad del Conocimiento
EDU 210-201.